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亚历山德拉在加利福尼亚州和马萨诸塞州的私立和特许皇冠手机端APP下载担任了 21 年的教育工作者。亚历山德拉的专长是满足不同年龄、社会经济群体和学术能力的学生的需求，首先是作为教师，然后是作为管理者。她在开发课堂课程和创造具有刺激性、多元文化和包容性的环境以适应所有学习方式和挑战方面拥有丰富的经验。作为特许皇冠手机端APP下载的领导者，她展示了教学、激励和指导团队的能力，同时保持了积极的皇冠手机端APP下载文化和高标准，从而使学生取得了很高的成就。他拥有工商管理学士学位和教育领导硕士学位。亚历山德拉与她 21 岁的丈夫和两个十几岁的孩子住在伯克利。她出生在多米尼加共和国，曾在纽约、马萨诸塞州和加利福尼亚生活。

马洛里马修斯 拥有印第安纳大学的基础教育学士学位。 10 年前，她开始了她的教学生涯，担任南加州一所户外皇冠手机端APP下载的科学讲师，在那里她爱上了动手实践、基于发现的学习。在过去的 8 年里，她在一家环境教育非营利组织担任项目主管，在湾区学区的皇冠手机端APP下载花园教授数百门跨学科课程。 Mallory 还带来了超过 12 年的夏令营工作经验。在过去的 4 年里，她在旧金山指导了一个以创新为主题的 (STEAM) 夏令营。 Mallory 很高兴加入位于梅森堡的 Guidepost Montessori 皇冠手机端APP下载。她热衷于让孩子们在安全、养育的环境中接受高质量的教育，让他们茁壮成长。在空闲时间，Mallory 喜欢到户外、测试新食谱和阅读一本好书。

尼克·瓦格纳 是 K-8 蒙台梭利教育的校友，并获得了明尼苏达大学德卢斯分校环境和户外教育应用科学学士学位。在学习期间，他与皇冠手机端APP下载、社区中心和私人实体合作，为学生提供探索自然世界并进一步了解科学和他们自己的机会。作为环境学习中心的项目主任、荒野疗法讲师和环境科学教育家，尼克指导各级学生更好地了解生命科学、地球和空间科学、生态系统、工程、气候和社会情感学习。冒险教育、治疗教育和实践科学课程。通过学习和激励学生，他发现了自己对通过基于探究的体验式和动觉方法进行教学的热爱，这些方法吸引了所有学习者并激发了终身学习。尼克很高兴能够培养蒙台梭利模式为他的学生和后代带来的技能、知识和经验。

汤姆克莱默 的教学理念基于 Jo Boaler 的 Mindset Mathematics，并努力使数学更加直观、开放和创造性。在 2013 年开始他的教学生涯之前，Tom 有 20 多年的营销企业家生涯，创办了自己的风险投资公司，并获得了斯坦福大学的 MBA。汤姆喜欢教中学数学，因为年轻人热切地享受解决问题和数学成就感的快感。通过构建旨在促进讨论的有趣小组问题，学生将他们的好奇天性转化为数学解决能力。汤姆是一名全球旅行者，也是勇士队的超级粉丝。他的家人住在帕洛阿尔托，他的女儿（9 年级）和儿子（7 年级）在那里上学。

Emily 是一位艺术和艺术史教育家，她通过视觉来锚定她的教学。她在伊利诺伊大学获得艺术史和艺术教育学士学位，在加州艺术学院获得视觉和批判研究硕士学位。在她的硕士课程中，她研究了特定种族的艺术展览的功效，以及它们的展示如何经常代表博物馆实践中的当代冲突。在她的职业生涯中，她曾在芝加哥艺术学院的博物馆教育部门工作，在著名的旧金山非营利组织 Root Division 担任教育总监，并在旧金山和纽约市的多所皇冠手机端APP下载工作。她认为艺术是理解文化的手段，是创造社区、理解自我和他人的工具。 在空闲时间，Emily 喜欢做妈妈，并与她的两个年幼的孩子和伴侣一起创造生活。她热爱大自然，热爱园艺、植物、花卉和插花。今年她很高兴能将自己的经验和热情带入梅森堡，并激发对感知和视觉思维的欣赏。